WebQuest. La Cultura Taína.

WebQuest. La Cultura Taína.

La Cultura Taína.

Grado: Primero del Nivel Pre-Primario.

Autora: Ana Rosely Tavárez.

Introducción.

Los indígenas llamados también taínos sintieron la necesidad de hallar nuevos lugares, como buenos agricultores para plantar y cultivar; cuando se sintieron preparados salieron al gran viaje a través de las aguas del Mar Caribe.

Los taínos desarrollaron una cultura fundamental en la producción agrícola, donde la yuca, el maíz y la batata eran la fuente principal de alimentación, complementada con la pesca, la caza y la recolección de frutos. 

                              

Su organización Política, Social y Religiosa fue la más evolucionada entre los grupos indígenas de las Antillanos.

Su máxima unidad territorial fue el cacicazgo que agrupaba a determinadas aldeas los cuales estaban dirigidas por los “caciques”.  Estos caciques eran asistidos por unos personajes de elevada jerarquía llamadas “ni-taínos”.

 La tarea consiste en: 

1.     Investigar sobre La Cultura Taína, desde sus orígenes.

2.     ¿Cuál era el nombre que recibía la persona que dirigía las tribus taínas?

3.     ¿Cuál era su religión y a cuál Dios adoraban?

4.     ¿Por qué la agricultura era la fuente principal para el pueblo taíno, explica porqué?

5.     ¿Cuáles objetos utilizaban los taínos para preparar sus alimentos?

6.     Con ayuda de tus padres llevar al aula  imágenes sobre los taínos, para construir un mural y presentarlo en la  clase.

7.     Después de observar el vídeo, puedes responder las preguntas.

Proceso:

Primero observamos un vídeo presentado por la maestra y luego dialogamos sobre lo que entendimos.

Después responderán las preguntas dadas anteriormente.

Por último vamos a construir un mural sobre la cultura taína.

Recursos:

http://altosdechavon.museum/index.php/educacion/agricolas-ceramistas-tardios/la-produccion-agricola

http://www.slideshare.net/91073/historia-de-nuestros-indios-2

http://www.jmarcano.com/mipais/historia/tainos.html

Evaluación:

Llegada a tiempo a la clase.

Participación en la clase.

Completar las preguntas dadas por la maestra (cuestionario).

Llevar las imágenes al aula, sobre los taínos.

Trabajo en equipo.

Conclusión:

Con este trabajo se quiere lograr que los niños y niñas conozcan nuestra procedencia,  la importancia de quienes habitaban nuestras tierras antes de cada uno de nosotros nacer, además de que hasta la fecha utilizamos un sin número de cosas de aquel tiempo.